表現６

I spoiled milk.
I'm spoiled.
The parents spoil their kids.
I took the other way/road along the lake (all the way) to 14 mile.
The house looks down the lake.
He stepped on the plant and broke it.

表現５

Smoke came out.
I saw smoke coming out of the hood.
My car had/got smoke (coming out).
There is white smoke coming out of my car.

表現４

I try to stay away from sweets (sweet things)
stay kids away from the heat
I scratched the table.
The table got scratched.
My car went broken.
Milk goes bad easily.
I'm easy to forget things.
I forget things easily.
I got this basket (from the small shop) in New Mexico.

表現３

what he said
prevent (keep) a table from getting scratched/stained
get scraches/stains
get moist/wet
get moisture
keep a table clean
upper/lower part of shelf

表現２- How to take care of miniature rose

roses are easy to get bugs
put a pot in shade
the place where gets enough sunlight
the place with a lot of sun
the place with a half day of sun
roses grow well in partial (half) shade
cut (off) branches to make roses grow full and round
cut (pick/take/remove) dead flowers off
give it water = water it
give it fertilizer (food) = feed it (with fertilizer/food)

表現１

take all the sunlight away from others
grow on and on
Days get/grow shorter
fall asleep quick(ly)
without knowing it
I can't go now
I got this from Kohls
He has grown up bigger

動詞＋状態・様子（前置詞）

pass by
pass through
talk away
chat way
go on
sail on
keep up (with)

動詞＋状態・様子（形容詞・副詞）

work hard
walk fast
eat healthy
eat well
grow round and full
grow up bigger (（前より）大きく成長する)
grow well
get up early
come back late
come back happy (嬉しそうに帰ってくる)
come back grumpy（不機嫌で帰ってくる）
sit still
stand straight

宿題について

メールに添付した宿題について。（宿題はここからも見られます。）

宿題は７ページあり、１－４章で成っています。

宿題の各章に関連する復習のページをリンクしているので、参照しながら取り組んでください。

1.0 単語（句）と文　⇒　単語（句）と文

2.0 自動詞と他動詞　⇒　自動詞と他動詞

3.0 動作と状態　⇒　他動詞の表現（受動と能動）、色んな表現

4.0 句動詞　⇒　句動詞Ⅰ、句動詞Ⅱ

プリントアウトができる環境があれば、印刷してやってください。

出来なければ、回答をノートに書いて来てください。

疑問点などはメモしておいて次回聞いてください。

ではがんばってくださいね☆

単語（句）と文

文は主語、述語があるものを言います。

日本語を使って例を説明します。

「犬が散歩をしています。」

は文です。

主語と述語のある意味の通る表現なので文です。

文章として成立しています。

反対に

「犬」

「犬が」

「散歩」

「散歩を」

「して」

「しています」

「犬が散歩をして」

などは中途半端で文章としては成り立っていないので、単語または句と呼ばれます。

英語の場合も考え方は同じです。

"A dog is walking."　は文。

"a dog"

"a dog is"

"is"

"is walking"

"walking"

などは単語だけで文としては成立していないので、単語または句と呼ばれます。


間違い易いのが後に修飾語がついている名詞です。


① 前に修飾のある名詞： a sleeping baby
② 後に修飾のある名詞： a baby sleeping in the bed


①は名詞（単語）だと分かります。

②を、a babyが主語、sleepingが動詞（述語）だと勘違いして文だと思う人がいます。

sleepingは状態・様子を表す修飾語です。述語ではありません。

下の文のように状態の前にbe動詞があれば文になります。
a baby is sleeping in the bed.
主語　　述語

②はisが省略され、名詞の形になっているので単語（または句）と呼ばれます。


また②は下のように関係代名詞が省略されていると見ることもできます。
a baby sleeping in the bed＝a baby (who is) sleeping in the bed

なので、
a baby who is sleeping in the bed
も文ではなく単語（または句）です。

下は“a baby who is sleeping in the bed”の単語を使った文です。

A baby (who is) sleeping in the bed is my son.
　　　　　　主語　　　　　　　　　　　　　　述語

“a baby who is sleeping in the bed”が主語
“is my son”が述語です。